欢迎大家在此缅怀敬爱的笛艺大师赵松庭先生
　　久慕赵松庭“江南笛王”大名，在他三次赴宝岛台湾进行教学演出载誉归来之际，记者在他简朴的公寓里采访了他。迷上笛艺的被祖父斥为“不肖之孙” 1924年，赵松庭出生于浙江东阳的一个书香门第。他念小学时，学校有一个小小的娱乐室，每当课外活动时，调皮的赵松庭就跑到里面，摆弄放在那里的各种乐器。他的举动，引起了学校一位姓邢的老师的注意。一天邢老师叫住了他，让他坐在自己的膝盖上，拿了一根笛子，自己帮着按孔，让赵松庭专管吹。没想到，这临时的组合竞获得了意想不到的默契和成功。两人配合得很好，就像一个人吹的一样。当笛子第一次在自己嘴中发出“雨”的声响时，赵松庭幼小的心灵激动得直战栗。
　　
　　赵松庭从此迷上了笛子。然而，他笛艺上的真正启蒙老师是他父亲。父亲平时自己喜欢吹，见儿子有兴趣，就把基本的指法和演奏原理传授给他。十三四岁时，赵松庭已能够熟练吹奏《三五七》、《小桃红》等家乡地方戏曲婺剧的基本曲调了。初中快毕业那年，学校组织业余乐队，赵松庭担任“正吹”。“正吹”类似于西乐中的首席演奏，能否担任正吹，主要看你能否用四种乐器演奏四乐章的名曲《花头抬》。但赵松庭却轻松地拿下来了。这在当时可是件了不起的事，特别是他这样一个才十多岁的“小毛孩”。 慢慢地，赵松庭萌生了从事民间器乐事业的念头，这理所当然地遭到了这个家族的一致反对。曾是启蒙老师之一的父亲，—见他想从事“不入流”的民间艺人这一行，急了，劝阻他：“修道以明志，学艺以养性，这些‘巫乐之流，不能人书香门第。”后采，他看动摇不了赵松庭从艺的决心，便决定降格以求，“你即真的要以音乐为终身之业，也应当学钢琴或提琴，二胡、笛子，不能登大雅之堂。”祖父的反对是最坚决的。有一次，赵松庭在大街上挨家挨户演出时，气昏了的他竟然拿了一根绳子，要把这个“不肖子孙”吊死。但赵松庭丝毫不为之所动，后来在家中，他成了众矢之的，“败家子”、“游民”、“呆子”、“不务正业”等一顶顶帽子都扣在了他头上。
　　
　　赵松庭把自己植入民间音乐这片广袤肥沃的土地上，孜孜不倦地吸收其营养。十七岁那年，他拜昆曲艺人叶小苟为师，向他学吹昆曲。直到今天，赵松庭还能背诵出六十个折子戏的唱腔。
　　
　　中学毕业后，赵松庭考入锦堂师范学校，在这里，他碰到另一位对他人生道路起重要作用的老师袁一洪。赵松庭没学过系统的音乐知识，视他为得意门生的袁老师便给他教音乐基础理论。还教他制作笛子。在师范念书时，赵松庭是学校乐队的队长，他上音乐课并不像其他同学那样用流行的风琴，而是用笛子。
　　
　　从音乐学院考场逃出的他 投入了部队文工团的怀抱
　　
　　1947年，赵松庭踌躇满志地走进了上海国立音专的考场。但他万万没有想到，堂堂的中国最高音乐学府竟然没有中国民间音乐的半点容身之地，这里奉行的是西洋音乐的经典。当年父亲告戒的“二胡、 笛子，不登大雅之堂”的说法，竟然就的当时音专的权威们奉行的圭臬。考试还没完，在众多洋教授、洋学生鄙视的目光中，赵松庭便飞也似的逃离了考场，他感到了一种前所未有的屈辱和愤怒。
　　
　　家庭的阻拦和社会的鄙视，构成了赵松庭人生道路上的堵堵高墙，他只好把自己的理想深深地埋在心底。万分失落的他，接受了家里的安排，考入上海法学院，攻读了3年的法律。虽然上了法学院，但赵松庭还是放不下他的笛子，每年暑假回家，他都随着锣鼓班到处唱戏献艺。这期间；笛子成了他最亲密的伙伴。
　　
　　机会终于来了。1949年春浙中解放，解放军文工团在当地招收学员。闻讯后，赵松庭抱着试试看的心情去报考。令他大喜过望的是，文工团的专业考试项目，竟和他一贯喜爱的完全一致。几天后发了榜，在《东南日报》刊出的长长一串录取名单中，赵松庭名列第一。
　　
　　从此，赵松庭的人生道路彻底改变了，过去受人鄙视的笛子、二胡如今登上了新中国大雅之堂。他带着自己心爱的笛子跑遍了大半个中国。眼界扩大了，赵松庭也意识到自已过去在演奏技巧上的局限性。1950年，赵松庭随团到朝鲜战场作慰问演出。在这里，他巧遇来自天津歌剧院的笛艺大师刘管乐。这是年轻的赵松庭第一次听到北方笛音，高亢雄浑，与南方的婉转细腻有着天壤之别。他被深深地震动了，特意向组织提出申请，请假一个星期时间跟随刘老师，学到了吐、滑、跺、花等演奏技巧。他立志要博采各种演奏技法，演奏出全新风格的笛曲。
　　
　　在朝鲜期间，赵松庭先后立了七次功，由战士提升为乐队副队长。1954年，他因伤回国疗养。疗养院设在东北某地的祟山峻岭之中。每当清晨，茫茫林海沐浴着金色的朝晖，清凉的晨风播散着野花的香味，忽而，旭日涌出，百鸟声喧，人们欢天喜地开始了一天的工作和劳动。一切都是生机勃勃的。赵松庭产生了前所未有的创作冲动。就这样，他富于时代代气息的笛曲处女作《早晨》问世了。这首笛曲在演奏上以南派技法为主，吸收了北派的某些技法，又根据曲意的需要，运用了自己多年探索的气指技巧。此后几十年中，赵松庭在南派细腻、典雅的基础上，吸收了北派粗犷、豪放的风格，将两派融为一体，自成一家，这就是后人称的“南北派”或“浙派”。