好好好

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　　好一篇文章

　　甘为人梯 系学生的良师亦益友
　　 “以前（学生）叫我大姐，后来叫我阿姨，现在叫我干妈”。谈及与学生之间的相处，黄德娟老师笑着说，自己本身就喜欢与学生打交道。
　　 “其实做科技创新是要付出的。我一直在经费上也支持他们，不管学生报什么课题，我都尽量让我身边的学生去参加，哪怕不能拿奖，也是锻炼，打印费都是记我的帐，不要学生出钱。校团委以及化生材学院领导对我工作也很支持。”为了学生，黄德娟默默地付出着。有时为了忙学生的比赛，甚至舍弃她自己申报课题、鉴定课题的机会。
　　 现如今，已是教授的黄德娟，不仅先后承担了二十余门专业课程的教学工作，每年超额完成教学工作量。2009年她开始带研究生，谈到对她所带研究生的要求时，她希望是踏实、吃苦、有热情，能静下心来做课题研究的学生，同时也非常期待对重金属污染治理以及食品保鲜剂的研究感兴趣的同学跟着她一起进行这些领域的探索。2012年她还成为学校教学督导组的成员，成为在职成员中的唯一女性教师。
　　 作为专职教师，虽不像“科研达人“那般硕果累累，黄德娟也精心耕耘着自己的“试验田”。 主要从事环境治理和天然产物开发研究的她，近年来主持国家自然基金项目1项，参与国家基金1项。主持省科技厅科技项目4项（其中省科技厅重点科研项目1项）、省教育厅科技项目3项（其中重点科研项目1项）、省教育厅教改项目3项、省重点实验室项目4项，主持指导大学生创新创业省级项目3项。发表学术论文50余篇，主编教材2部。获得专利3项，受理专利2项。担任第一指导，指导大学生挑战杯科技作品大赛和创业大赛，获得省级奖15项，国家级奖7项。同时获得省级教学成果奖5项。曾被评为学校“八个一”标兵，江西省中青年骨干教师。 （图/文 詹建英）
　　
　　
　　
　　编辑：刘顺祥
　　

　　初为人师 用爱浇灌教育之花
　　 翻看黄德娟老师的简历，可以清楚的发现，高考毕业后的她，毅然选择报考了生物专业。
　　 然而，谈及自己当年为何报考生物学时，黄老师笑着说，“当时报考专业也不太懂，就是听妈妈的话呗。”没想到看似玩笑话，却也成为她一直坚守的方向。
　　 “一开始对生物没有什么了解，学了之后发现越来越有兴趣。”1993年大学本科毕业的她，机缘巧合之下，成为东华理工大学一名专职教师。
　　 谈及自己第一次当班主任的场景，黄老师表示当时很紧张。“毕竟我刚毕业嘛，那时候开班会前需要写好稿子，反复练习，说话声音小还会脸红。”黄老师笑着说，同学们也都把自己当成姐姐，有些很腼腆的学生毕业前居然抱着她痛哭让她感触很深。
　　 “有位名叫邱国和的学生患阑尾炎住院期间，听说吃鸽子愈合伤口快，就炖好鸽子送到医院看望他，没想到这件事变成了一时的佳话在学生中流传。端午节还会带粽子给自己所带的班级同学，每位同学可以分到2个粽子。为了帮助同学们学英语，组织大家开展英语竞赛活动，专程到南昌帮同学们一起采购英语学习资料……”黄老师意犹未尽地分享着初为人师的点滴。
　　 也正是因为她的真诚付出，虽然一共只当了两届班主任，她班上的学生英语等级考试通过率均在学校排名第一。
　　

　　天道酬勤 厚德载物
　　 “此次全国挑战杯‘累进创新奖’全国共33件，黄德娟老师指导的项目是江西省唯一的获奖作品，这个铜奖的份量十足。”带队参加每年挑战杯比赛的团委老师任强介绍说。
　　 “2006年我开始指导学生参加科技创新活动，2008年开始关注核科学领域”。谈到此次获奖的项目，黄德娟老师坦言，“这个项目是在指导的2011年的‘某铀矿铀强富集植物的快速筛选’和2013年的‘铀矿土壤重金属污染与铀富集植物富集特征研究’二项国赛获奖项目的基础上继续深化拓展的研究项目，准备时间很长，获奖来之不易。”
　　 说起该项目的应用，黄老师介绍说，这个项目在生活中的应用价值颇广。“它可以为科学利用铀矿开采区农田土壤资源，合理进行农作物的生产布局，增进人类健康提供科学依据。”黄德娟对此充满信心。
　　 黄德娟所在的团队经过几年来的努力探索，已经取得了阶段性的研究成果，团队成员在她的指导下，成功申请了三项国家专利，发表相关论文十余篇；自2008年以来，团队成员年年参加挑战杯比赛，从学校比赛，到走出校门代表学校参加江西省比赛，最后代表江西省参加全国大学生挑战杯比赛。历经7个春秋，团队已经连续获得全国挑战杯科技作品大赛国家奖五项，“创青春”全国挑战杯创业大赛国家奖一项，“京博杯”全国高分子大赛一等奖一项。就在受访期间，黄德娟老师指导的《新型水果保鲜剂的市场开拓及应用》在首届江西省学生商业计划书竞赛中还荣获二等奖（本科组）。这些不仅提高了团队学生实验动手能力，还提高了团队学生查阅文献、建立实验方案、撰写科技创新活动申报书，使用SPSS等软件进行数据统计作图，撰写结题报告以及撰写科技论文等能力。
　　 或许是黄德娟老师的这份热爱与真诚，她指导参与科技创新的学生，不仅仅有生物技术专业的，还有化生材其他专业以及经管学院、文法学院、艺术学院、软件学院、理学院的同学，不少外院系的同学跟黄德娟的感情很深。
　　

　　近日，从全国大学生课外学生科技作品竞赛组委会传来消息，《某铀矿土攮重金属在农作物的迁移及健康风险研究》获得第十四届“挑战杯”竞赛累进创新奖铜奖，成为江西省唯一获奖的项目。而这个项目的指导老师就是东华理工大学化生材学院黄德娟老师。
　　 喜讯传来，东华理工大学全校师生和广大校友倍感欣喜，校园网第一时间发布了新闻。校长柳和生表示，黄德娟老师摘得江西省唯一的一个奖项，这不仅是她个人的荣誉，也是东华理工大学的光荣，充分展示了学校近60年办学的实力和人才培养的特色。
　　
　　
　　
　　

　　大姐、阿姨、干妈都是她 学生的良师亦是益友——访化生材学院黄德娟老师
　　　　 http://www.ecit.cn/news2007/newshtml/6836.html
　　

　　在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。于是在结尾处写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”简单几笔点明了主旨，深化了中心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。

　　武逆